DISEÑO DE CIRCUITOS I a) Define objeto tecnológico b) Ilustra 3 objetos tecnológicos y la necesidad que cubren c) ¿Que es un proceso tecnológico? d) Ordena los pasos del proceso tecnológico para fabricar una silla. ( ) Barnizar ( ) Probar si la silla es resistente ( ) Presentar la silla a los demás ( )Diseñar los planos de la silla ( )Unir las patas al asiento con cola ( ) Marcar y cortar las piezas ( ) Hacer el presupuesto de los materiales y las herramientas DISEÑO DE CIRCUITOS II Elaborar un cuadro comparativo en la evolución de 4 aparatos electrodomésticos (ANTES, AHORA) e indicar el cambio técnico del aparato electrodoméstico. DISEÑO DE CIRCUITOS ELÉCTRICOS III Investigar el funcionamiento de los sensores de movimiento. Trabajo escrito a mano en hojas blancas
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La siguiente actividad se realizara en hojas blancas con caratula, escrita a mano. CONTAMINANTES DEL AIRE Todos los días respiras aire, éste entra a tus pulmones para que tus células asimilen el oxígeno que contiene. Sin embargo, ¿sabes cuál es la calidad del aire? Investiga lo siguiente: a) Composición del aire y cantidad en % b b) Significado de las siguientes siglas: Imeca c c) Consulta la siguiente página: http://www.aire.cdmx.gob.mx/ultima-hora-reporte.php . Realiza un reporte de la calidad del aire el día que consultaste la página. . Recomendaciones para la protección de tu salud d) Cuáles son las ventajas de interpretar los valores del Imeca para el cuidado de nuestra salud?
La actividad para esta semana es contestar la siguiente hoja, se debe de utilizar el diccionario que les fue solicitado a principio del ciclo escolar (inglés-español/español-inglés) https://1drv.ms/b/s!AqqTEwvRxDz4dvRl7z0bwMVNGfo Favor de leer bien lo que se pide en cada una de las preguntas y se debe de contestar en INGLÉS.
Esperando se encuentren bien, la indicación para la entrega de la siguiente la tarea es, contestar la siguiente hoja: https://1drv.ms/b/s!AqqTEwvRxDz4dc6dopOO0bf3V9I Deberá traer su nombre, grado y grupo. Gracias
Las siguientes actividades serán entregadas el día jueves 09 de noviembre. Actividad 1: Investiga los siguientes términos que componen los “Elementos de los anuncios publicitarios" y completa el siguiente organizador gráfico de acuerdo a tu investigación. Actividad 2: Observa el siguiente ejemplo en donde se presenta un anuncio publicitario con cada una de sus elementos. Actividad 3: En una hoja blanca tamaño carta, pega o dibuja un anuncio publicitario y anota cada uno de sus elementos tal como lo observaste en la actividad 2. Nota: No olviden realizar sus ejercicios de caligrafía y reporte de lectura. Las actividades deberán estar engrapadas; y con su nombre completo, grado y grupo escritos.
Las siguientes actividades se entregarán el día jueves 09 de noviembre. Actividad 1: Escribe en la siguiente imagen los elementos del proyecto 3 que se encuentran en la página 48 de tu libro de texto (tienes que imprimir la imagen, completar, colorear y entregar en una hoja blanca tamaño carta). Actividad 2: Copia y contesta las preguntas del punto 2, 3 y 4 de la página 49 del libro de texto, las cuales deberás entregar en una hoja blanca tamaño carta. Nota: Coloca tu nombre, materia, grado y grupo a tus actividades y entrégalas engrapadas.
Las actividades serán entregadas el día jueves 09 de noviembre del presente año. Actividad 1: Investiga los siguientes términos que componen los “elementos de los anuncios publicitarios" y completa el siguiente organizador gráfico de acuerdo a tu investigación. Actividad 2: Observa el siguiente ejemplo en donde se presenta un anuncio publicitario con cada una de sus elementos. Actividad 3: En una hoja blanca tamaño carta, pega o dibuja un anuncio publicitario y anota cada uno de sus elementos tal como lo observaste en la actividad 2. Nota: Recuerda entregar tus actividades engrapadas, con nombre completo, grado y grupo. Realiza y entrega las actividades que no hayas elaborado ya que tendrán un porcentaje para la calificación del segundo bimestre.
PROFESOR: ROBERTO OLVERA HUERTA CIENCIAS I BIOLOGIA SRS. PADRES DE FAMILIA SU HIJ@ DESARROLLARA ESTE TEMA Y LO ENTREGARA EL DÍA JUEVES 9 DE NOVIEMBRE A LAS 8:00 A.M. PAPAS FAVOR DE FIRMARLO AL FRENTE EN LA PRIMERA HOJA DE DATOS DEL ALUNM@: SE ENTREGARA CONTESTADO A MANO EN HOJAS BLANCAS PARA EFICIENTAR EL TRABAJO LOS ALUMNOS PUEDEN IMPRIMIR LAS HOJAS ABRIENDO ESPACIOS PARA CONTESTAR MINIMO 6 RENGLONES O MÁS INVESTIGAR EN LIBROS DIVERSOS LEER DIVERSAS FUENTES COMO ENCICLOPEDIAS, REVISTAS, VIDEOS LEER DE INTERNET RAZONANDO, ANALIZANDO, USANDO ELEMPLOS EXPLICADOS LAS RESPUESTAS SI ES OBLIGATORIO EXPLICAR A MANO (MUCHAS RESP UESTAS LAS HACEN INCOMPLETAS O SOLO SON SUPOSICIONES MAL CONTESTADAS) 1.- Revisa tus conocimientos previos en este tema:¿ que tan cierta es la idea? “El ambiente es la causa de la adaptación y sobrevivencia de las especies” argumenta tu respuesta y fundamentalo con un ejemplo. ilustra
PROFESORA: MERCEDES ESPINDOLA ESPAÑOL I BIENVENIDOS ALUMNOS DE LA ESC.SEC.TEC.No. 42 ESPERO SE ENCUENTREN MUY BIEN TODOS USTEDES, A ESTE SITIO VIRTUAL TEMA “ MITO ” EROS Y PSIQUE SRS. PADRES DE FAMILIA SU HIJ@ DESARROLLARA ESTE TEMA Y LO ENTREGARA EL DÍA JUEVES 09 DE NOVIEMBRE A LAS 8:00 A.M. PAPAS FAVOR DE FIRMARLO AL FRENTE EN LA PRIMERA HOJA DE DATOS DEL ALUNM@: SE ENTREGARA CONTESTADO A MANO EN HOJAS BLANCAS, QUE CONTENGA LO SIGUIENTE: ü CARATULA ü NOMBRE DE LA ESCUELA ü NOMBRE DEL TRABAJO ü NOMBRE COMPLETO DEL ALUMNO ü GRADO Y GRUPO ü MATERIA: ü NOMBRE DEL PROFRA. ü CICLO ESCOLAR ü FECHA DE ENTREGA NOTA : ESTIMADOS ALUMNOS NO PONEN ATENCIÓN AL ESCRIBIR TENIENDO MALA ORTOGRAFÍA Y NO ARGUMENTAN BIEN SUS RESPUESTAS A LO QUE SE LES PIDE Y SE LE EVALÚA COMO MAL CONTESTADA , POR LO QUE SE LES SOLICITA ARGUMENTAR MAS SUS IDEAS, SI ES POSIBLE LA LECTURA HACERLA CON SUS PAPAS O A
ACTIVIDADES PARA ENTREGAR EL DÍA JUEVES 9 DE NOVIEMBRE. Actividad PRIMER AÑO. APUNTE: La danza se considera como arte, ya que reúne varios elementos sustanciales, pues sin ellos, su interpretación estaría incompleta. Estos elementos son: MOVIMIENTO, RITMO, ESPACIO, TIEMPO, COLOR, SONIDO Y FORMA. Investigar la definición de cada uno de estos elementos dentro de la danza e ilustrar. Observara un vídeo sobre alguna danza, identificara los elementos de la danza. Describirá cada uno de los elementos observados (especificar que tipo de danza es el vídeo observado. Actividad SEGUNDO AÑO. APUNTE: La cultura de los pueblos se clasifica en diversas formas, según la manera como se trasmite, el uso práctico o social del elemento folclórico, su antigüedad, etc,. La clasificación del folclor puede ser: Folclor literario, espiritual, de la actividad social, material, literario, lingüístico, etc. (buscar definición y ejemplos de cada uno) 1.- ¿Qué es el folclor? 2.- ¿Qué
San Miguel Xalostoc, Ecatepec de Morelos, Estado de México a 06 de noviembre de 2017. BUENOS TARDES ALUMN@S Y/O PADRE DE FAMILIA. Sr. padre de familia, informo a usted que el primer apunte del segundo bloque para darle continuidad a los aprendizajes esperados, se encuentra en la plataforma Edmodo ; de igual manera que los anteriores, deberá copiar en su cuaderno de diario (EL CUAL SE REVISARÁ LA PRÓXIMA SEMANA, EL DÍA JUEVES 09 DE NOVIEMBRE DE 2017; CON TODOS LOS APUNTES QUE SE HAN ENVIADO Y LAS ACTIVIDADES CORREGIDAS) , y en su caso completar y/o resolver las situaciones problema planteadas (se deben desarrollar los procedimientos o argumentos que se emplearon para llegar al resultado) cuya finalidad es favorecer el desarrollo de habilidades matemáticas. SALUDOS.
San Miguel Xalostoc, Ecatepec de Morelos, Estado de México a 06 de noviembre de 2017. BUENOS TARDES ALUMN@S Y/O PADRE DE FAMILIA. Sr. padre de familia, informo a usted que el primer apunte del segundo bloque para darle continuidad a los aprendizajes esperados, se encuentra en la plataforma Edmodo ; de igual manera que los anteriores, deberá copiar en su cuaderno de diario (EL CUAL SE REVISARÁ LA PRÓXIMA SEMANA, EL DÍA JUEVES 09 DE NOVIEMBRE DE 2017; CON TODOS LOS APUNTES QUE SE HAN ENVIADO Y LAS ACTIVIDADES CORREGIDAS) , y en su caso completar y/o resolver las situaciones problema planteadas (se deben desarrollar los procedimientos o argumentos que se emplearon para llegar al resultado) cuya finalidad es favorecer el desarrollo de habilidades matemáticas. SALUDOS. En caso de no poder descargar los apuntes de la plataforma edmodo. A continuación se debe dar clic en cada apunte para poder visualizarlos. PRIMER APUNTE BLOQUE DOS. CUARTO APUNTE BLOQUE UNO. TERC
ACTIVIDAD 2 HISTORIA I Y II , FCE 2° PROFESOR GIL VALENCIA FORMACIÓN CÍVICA Y ÉTICA 1 SEGUNDO GRADO GRUPOS A, B, C, D, E, FECHA DE ENTREGA JUEVES 19 DE OCTUBRE DEL 2017.( TAREA PENDIENTE) EN FOLDER, HOJAS TAMAÑO CARTA, DATOS PERSONALES Y GRUPO, NÚMERO DE LISTA. TEMA: La importancia de las reglas y las normas en la organización de la vida social. APRENDIZAJE ESPERADO: Participa en la construcción de reglas y normas en distintos contextos y argumenta por qué éstas rigen sus actos en espacios privados y públicos. ACTIVIDAD: A) Investiga por internet a Rigoberta Menchú Tum: por la paz y los derechos humanos B) Escribe tus conclusiones sobre sus obras de Rigoberta Menchú Tum. Agrega ilustraciones en tu trabajo de investigación. C) Redacta La importancia de las reglas y las normas en la organización de la vida social. HISTORIA I SEGUNDO GRADO GRUPO "F" Entregar actividad en un Folder en hojas blancas 19 de octubre del 2017 9:00 horas anotar Nomb
ACTIVIDAD 1 HISTORIA 1 Y 2 FCE 2° ACTIVIDAD 1 PROFESOR: GIL VALENCIA HIST I, 2° F Y 3° ABCD, FCE 2° ABCDE. (TAREA PENDIENTE) Entregar actividad en un Folder en hojas blancas para el día jueves 12 de octubre del 2017 10:00 horas . Entregar actividad en un Folder en hojas blancas para el día jueves 12 de octubre del 2017 10:00 horas HISTORIA II TERCER GRADO GRUPO A, B, C, D. Tema: Nueva España y sus relaciones con el mundo. Páginas 44 a la 47 texto. Aprendizaje esperado: Explica la importancia del comercio y de la plata novo hispana en el mundo. Actividades: hacer un mapa conceptual, agregar ilustraciones, al final escribe tus conclusiones de lo comprendido. HISTORIA I SEGUNDO GRADO GRUPO "F" Entregar actividad en un Folder en hojas blancas 12 de octubre del 2017 9:00 horas anotar Nombre completo, grupo, número de lista fecha de entrega. TEMA: Renovación cultural y resistencia en Europa. APRENDIZAJE ESPERADO: Reconoce la influencia de las ideas hu