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INGLÉS 1°

La actividad para entregar EN HOJAS BLANCAS Y ENGRAPADAS será una breve investigación del uso de los diccionarios bilingües (para qué los usamos, las partes de un diccionario bilingüe y una descripción sobre cómo se utilizan). 
 La investigación se hace en INGLÉS por favor, no se aceptan trabajos en español ni a computadora.
Una vez realizada la investigación, deberás contestar el siguiente ejercicio 

How to use a bilingual dictionary.
-1-
You need to know the alphabetical order very well to be able to find the words on the dictionary quickly.

Ex 1 Write the letter which comes immediately after.
U  ____           Y  ____            Q  ____           E  ____            V  ____           

X  ____           C  ____            I  ____            W  ____          J  ____          

K  ____            T  ____

Write the letter which comes immediately before
____  L            ____  R            ____  Z           ____  J           ____  I            ____ K

____  U           ____  P            ____  X           ____  V            ____ Y             ____  W

Ex 2 Write these groups of letters in alphabetical order.
1) S, R, W, A, T, U, M.

2) J, A, X, H, M ,Z, Y.

Ex 3 Write these groups of words in alphabetical order.

1) exchange/exact/excel/extol/exhibit

2) quilt/quake/quiver/quack/quick

3) knight/knock/know/knave/knit

4) thought/through/throat/though/thirteen

5) write/wring/whale/wrong/wrough








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Las actividades serán entregadas el día jueves 09 de noviembre del presente año. Actividad 1: Investiga los siguientes términos que componen los “elementos de los anuncios publicitarios" y completa el siguiente organizador gráfico de acuerdo a tu investigación. Actividad 2: Observa el siguiente ejemplo en donde se presenta un anuncio publicitario con cada una de sus elementos. Actividad 3: En una hoja blanca tamaño carta, pega o dibuja un anuncio publicitario y anota cada uno de sus elementos tal como lo observaste en la actividad 2.  Nota: Recuerda entregar tus actividades engrapadas, con nombre completo, grado y grupo. Realiza y entrega las actividades que no hayas elaborado ya que tendrán un porcentaje para la calificación del segundo bimestre.

Español 3° "B", "C", "D" y "E". Profra. Jessica

Las siguientes actividades serán entregadas el día jueves 09 de noviembre. Actividad 1: Investiga los siguientes términos que componen los “Elementos de los anuncios publicitarios" y completa el siguiente organizador gráfico de acuerdo a tu investigación. Actividad 2: Observa el siguiente ejemplo en donde se presenta un anuncio publicitario con cada una de sus elementos. Actividad 3: En una hoja blanca tamaño carta, pega o dibuja un anuncio publicitario y anota cada uno de sus elementos tal como lo observaste en la actividad 2.  Nota: No olviden realizar sus ejercicios de caligrafía y reporte de lectura. Las actividades deberán estar engrapadas; y con su nombre completo, grado y grupo escritos.

Español 3° "A". Profra. Berenice

Hola, espero se encuentren muy bien todos ustedes y sus familias, les envío un cordial saludo. Recuerden que estábamos abordando el Proyecto 2: "Poemas de un movimiento literario". El tema en el que nos quedamos fue "El lenguaje figurado y las figuras literarias", las cuales se encuentran en los poemas del Romanticismo (que fue el movimiento que se seleccionó para trabajar en el proyecto). Para la siguiente actividad tendrán dos opciones: pueden copiarla y pegarla en un documento de Word, la cual deberán imprimir y contestar a mano, para entregar en una hoja blanca tamaño carta; o bien copiarla a mano en una hoja blanca y contestarla para entregar el día jueves a las 10:00 am. en las instalaciones de la secundaria. Para conocer el lenguaje figurado y figuras literarias que se presentan en los poemas del Romanticismo requiero que lean y analicen el siguiente esquema: ACTIVIDAD Instrucciones: Completa el siguiente poema Romanticista con las palabras q